@article{Sousa_Ribeiro_Faria_2020, place={Brasil, São Paulo}, title={O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE SEGUNDA LÍNGUA }, volume={3}, url={http://revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/36}, DOI={10.5281/zenodo.3956755}, abstractNote={<p>O presente artigo tem como tema as concepções e abordagens relacionadas ao desenvolvimento e aprendizagem do sujeito fundamentadas na perspectiva sócio-histórico-cultural e dialética. Seu objetivo é demonstrar de que forma o processo de aprendizagem de segunda língua baseado nessa concepção pode se dar. A investigação desenvolvida utiliza as técnicas e procedimentos da pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa e está pautada na leitura dos trabalhos de dissertação de mestrado (1991) e tese de doutorado (1997) da professora Ivone Garcia Barbosa. Seguindo como base teórica os autores: Leontiev (1978), Luria (1984), Vygotsky (1988;2000) e Wallon (1986).  Os resultados da revisão da literatura sobre esta temática apontam para a relevância da linguagem como mediadora no processo de desenvolvimento cognitivo, indicando que o processo cultural facilita a aquisição de uma segunda língua e que a relação entre sujeito e meio são determinantes para o processo de desenvolvimento do sujeito.</p>}, number={7}, journal={Revista JRG de Estudos Acadêmicos }, author={Sousa, Ariane Carreiro de and Ribeiro, Mairy Aparecida Pereira Soares and Faria, Juliana Guimarães}, year={2020}, month={jul.}, pages={53–59} }