@article{França_Souza_Bubadue_2020, place={Brasil, São Paulo}, title={ CONHECIMENTO DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM SOBRE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: REVISÃO LITERÁRIA}, volume={3}, url={http://revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/51}, DOI={10.5281/zenodo.4073482}, abstractNote={<p>Introdução: O Transtorno de Espectro Autista - TEA é um défcit no neurodesenvolvimento comportamental, afetando direta e indiretamente a interacao social e limitando as ações do individuo. Objetivo: Avaliar o grau de conhecimento dos estudantes da área de enfermagem a respeito do Transtorno do Espectro Autista. Materiais e métodos: trata-se revisão integrativa literatura nas bases de dados virtuais: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Eletronic Library Online (SCIELO) e Google Acadêmico, sites governamentais, Resultados: foram selecionados 8 artigos publicados entre 2010 a 2020, foram identificados que a prevalência de casos do TEA vem aumentando, devido a implantação de novas ferramentas de pesquisa de diagnóstico. Existe um grande défcit na gaduaçao de enfermagem sobre a teória e prática deste conhecimento. Conclusão: o conhecimento do estudante na graduação sobre o Transtorno do Espectro Autista será decisivo na aplicabilidade resolutiva de um melhor prognóstico e eficácia no tratamento terapêutico. Sugere-se a abordagem do TEA na graduação de enfermagem de forma mais detalhada tanto na teoria como na prática, pois, com o aumento da prevalência do transtorno, o futuro profissional deverá ter mais segurança em suas ações contribuindo para uma qualidade assistencial.</p>}, number={7}, journal={Revista JRG de Estudos Acadêmicos }, author={França, Izadora Souza and Souza, Maray do Nascimento and Bubadue, Renata de Moura}, year={2020}, month={out.}, pages={188–196} }