SIMÕES, M. da R. S.; BARROS, C. M. F. de. Indicativos da aprendizagem dos alunos adquirida através do projeto teórico prático no remoto e presencial. Revista JRG de Estudos Acadêmicos , Brasil, São Paulo, v. 6, n. 12, p. 402–415, 2023. DOI: 10.55892/jrg.v6i12.526. Disponível em: http://revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/526. Acesso em: 13 maio. 2024.