Melo, Marli Alves Flores, e Daniela dos Santos Borges Castro. 2020. “ESTUDO DE CASO: EDUCAÇÃO INCLUSIVA IRRESTRITA NA PRÁTICA ESCOLAR”. Revista JRG De Estudos Acadêmicos 3 (7). Brasil, São Paulo:108-22. https://doi.org/10.5281/zenodo.3991771.