Nobre, R. M. S. F. (2024) “Um olhar acerca da modalidade de EJA sob o prisma de indícios da metodologia interdisciplinar nas legislações educacionais”, Revista JRG de Estudos Acadêmicos . Brasil, São Paulo, 7(15), p. e151370. doi: 10.55892/jrg.v7i15.1370.