Simões, M. da R. S. e Barros, C. M. F. de (2023) “Indicativos da aprendizagem dos alunos adquirida através do projeto teórico prático no remoto e presencial”, Revista JRG de Estudos Acadêmicos . Brasil, São Paulo, 6(12), p. 402–415. doi: 10.55892/jrg.v6i12.526.