Matos, A.A.M. e Borges, S. da S. 2024. Políticas de formação continuada docente para a educação inclusiva. Revista JRG de Estudos Acadêmicos . 7, 16 (jul. 2024), e161314. DOI:https://doi.org/10.55892/jrg.v7i16.1314.