Mendes, M.J.C.F. 2025. Ensinar para transformar: metodologias ativas e gamificação como arquitetura pedagógica da formação docente e da aprendizagem em sala de aula. Revista JRG de Estudos Acadêmicos . 8, 19 (dez. 2025), e082807. DOI:https://doi.org/10.55892/jrg.v8i19.2807.