França, M. F. C. da C., & Silva, W. P. da. (2023). O Uso de Softwares para Identificação de TDAH no Processo de Ensino-aprendizagem. Revista JRG De Estudos Acadêmicos, 6(13), 2647–2655. https://doi.org/10.55892/jrg.v6i13.882