Mello, H. A. B. de, & Fagundes, M. C. (2023). Potencialidades para o aprimoramento do ensino de matemática no uso dos conceitos do pensamento computacional em atividades desplugadas para alunos do fundamental I. Revista JRG De Estudos Acadêmicos, 6(13), 166–183. https://doi.org/10.5281/zenodo.7957387