ZOIA, E. T.; COSTA, E. R. Jogos e brincadeiras como possibilidades de organização do ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. Revista JRG de Estudos Acadêmicos , Brasil, São Paulo, v. 8, n. 18, p. e082004, 2025. DOI: 10.55892/jrg.v8i18.2004. Disponível em: https://revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/2004. Acesso em: 19 abr. 2025.