Marchesini, P. (2024) “Letramento digital na perspectiva dos professores no contexto de pandemia: um relato de experiência a partir das vivências da coordenadora pedagógica”, Revista JRG de Estudos Acadêmicos . Brasil, São Paulo, 7(17), p. e171431. doi: 10.55892/jrg.v7i17.1432.