Mello, H. A. B. de e Fagundes, M. C. (2023) “Potencialidades para o aprimoramento do ensino de matemática no uso dos conceitos do pensamento computacional em atividades desplugadas para alunos do fundamental I”, Revista JRG de Estudos Acadêmicos . Brasil, São Paulo, 6(13), p. 166–183. doi: 10.5281/zenodo.7957387.