Desafios enfrentados pelos profissionais de enfermagem para o atendimento à criança autista

Autores

DOI:

https://doi.org/10.55892/jrg.v7i15.1412

Palavras-chave:

Criança, Enfermagem, Transtorno do espectro autista

Resumo

O atendimento à criança autista é um desafio para todo profissional da saúde, sobretudo ao enfermeiro, que atua diretamente na assistência ao indivíduo. Dessa forma, é importante que o profissional esteja preparado para lidar com as diferentes características da criança diagnosticada como Transtorno do Espectro Autista (TEA). Este estudo tem como objetivo identificar na literatura os desafios enfrentados pelos profissionais de enfermagem para o atendimento à criança autista. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada entre fevereiro a junho de 2023. A coleta de dados foi realizada pela busca de artigos científicos publicados nos últimos cinco anos na Scientific Eletronic Library Online (SciELO), Pubmed e Bireme, via Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Foram encontrados seis artigos que abordaram diferentes aspectos em relação tema. Foi observado a importância da equipe de Enfermagem em oferecer cuidado, acolhimento e auxílio as crianças e familiares, sendo imprescindível este acompanhamento, pois possibilita a descoberta precoce do TEA. Estes pacientes são crianças que requerem tratamentos especializados, portanto é fundamental que o enfermeiro possua um suporte educacional apropriado para realização de um bom atendimento, evidenciado por uma postura humanizada, tendo empatia e escuta qualificada dos profissionais. A empatia é um componente básico de todas as relações terapêuticas e faz parte do atendimento de qualidade ao paciente. Faz-se necessário a promoção de estratégias para que os profissionais se dediquem buscando mais conhecimentos sobre o assunto para prestar cuidados adequados e competentes às crianças.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Bianca Mendes Almeida , Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Estudante do curso de Enfermagem no Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Carolaine Azevedo de Almeida, Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Estudante do curso de Enfermagem no Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Eduardo Mestriner Franco, Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Tecnólogo em Gestão Pública pelo Centro Universitário Internacional UNINTER e estudante do curso de Enfermagem no Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Wesley Martins , Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Doutor em Ciências pela Universidade de São Paulo. Docente do curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Oeste do Paraná e do Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Referências

MAGALHÃES, Juliana et al. “Assistência de enfermagem à criança autista: revisão integrativa”. Revista Enfermeira Global – n.58, 2020. Disponível em: https://scielo.isciii.es/pdf/eg/v19n58/pt 1695 6141-eg-19-58-531.pdf. Acesso em 09 fev 2023.

NASCIMENTO, Yanna et al. “Transtorno do Espectro Autista: Detecção precoce pelo enfermeiro na estratégia saúde da família”. Revista Baiana de Enfermagem v 32 e 25425, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/25425. Acesso em 22 fev 2023.

ARAÚJO, Cássio et al. “O papel do Enfermeiro na assistência à criança autista”. Revista Brasileira Interdisciplinar de Saúde” 2019. Disponível em: file:///C:/Users/4478/Downloads/186-Texto%20do%20Artigo-455-1-10-20210605.pdf Acesso em 22 fev 2023.

MAGALHÃES, Juliana et al. “Diagnósticos e intervenções de Enfermagem em crianças com transtorno Do Espectro Autista: Perspectiva para o autocuidado”. Revista Baiana de Enfermagem v 36 e 44858, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/44858. Acesso em 23 de março

CORRÊA, Isabela, et al. “Indicadores para triagem do transtorno do espectro autista e sua aplicabilidade na consulta de puericultura: conhecimento das enfermeiras”. Revista APS. 2021. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/aps/article/view/32438. Acesso em 12 abril 2023.

SOELTL, Sarah, et al. “O conhecimento da equipe de Enfermagem acerca dos transtornos autísticos em crianças à luz da teoria do cuidado humano”. ABCS Health SCI. 2021;46 e 021206. Disponível em: https://docs.bvsalud.org/biblioref/2021/04/1152233/abcs46e021206pt.pdf. Acesso em 23 março 2023.

MOTA, MARIANE, et al. “Contribuições da enfermagem na assistência à criança com transtorno do espectro autista: Uma Revisão da Literatura”. Revista Baiana de Saúde Pública. v. 46, n.3, 2022. Disponível em: https://rbsp.sesab.ba.gov.br/index.php/rbsp/article/view/3746. Acesso em 23 março 2023.

COSTA, Carla, et al. “O reconhecimento dos sinais de autismo por profissionais atuantes nos serviços de puericultura na atenção básica”. Rev.Interinst. Bras. Ter. Ocup. Rio de Janeiro. 2021, v.5. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/ribto/article/viewFile/33841/pdf. Acesso em 18 maio 2023.

PINTO, Alinne. “Revisão Integrativa sobre a vivência das Mães de Crianças com Transtorno de Espectro Autista”. Rev. Psicol. Saúde vol.12, Campo Grande. 2020. Disponível em: https://pssaucdb.emnuvens.com.br/pssa/article/view/799. Acesso em 18 maio 2023.

MEDEIROS, Tania, et al. “O papel do Enfermeiro na triagem do transtorno do espectro autista durante as consultas de puericultura”. Revista eletrônica Acervo Saúde, v.23, 2022. Disponível em: https://acervomais.com.br/index.php/saude/article/view/11874. Acesso em 18 maio 2023.

GASCÓ, Vicente, et al. “A influência da formação e treinamento de enfermeiros na comunicação, inteligência emocional e empatia”. Revista Escola de Enfermagem USP, 2019;53:e03465. Disponível em: https://www.scielo.br/j/reeusp/a/7k6PWpr5t77Knsjb3JFXtkt/?lang=en. Acesso em 18 maio 2023.

DEAN, Sue, et al. “Educação em enfermagem, realidade virtual e empatia. Nursing Open. 2020;7:2056-2059. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7544867. Acesso em 18 maio 2023.

Downloads

Publicado

2024-09-26

Como Citar

ALMEIDA , B. M.; ALMEIDA, C. A. de; FRANCO, E. M.; MARTINS , W. . Desafios enfrentados pelos profissionais de enfermagem para o atendimento à criança autista. Revista JRG de Estudos Acadêmicos , Brasil, São Paulo, v. 7, n. 15, p. e151412, 2024. DOI: 10.55892/jrg.v7i15.1412. Disponível em: https://revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/1412. Acesso em: 21 nov. 2024.

ARK