Projeto TO graduado: o uso dos fóruns como ferramenta de interação para melhoria do processo ensino aprendizagem

Resumo

A expansão do acesso ao ensino superior no estado do Tocantins tem se destacado significativamente por meio da implementação e do crescimento da educação a distância (EaD), especialmente pela Universidade Estadual do Tocantins (Unitins). Diante de uma vasta área territorial e de uma população distribuída entre áreas urbanas e rurais, o Tocantins enfrentava desafios logísticos e socioeconômicos que dificultavam o alcance da educação superior tradicional. A EaD emergiu como uma solução estratégica para superar essas barreiras, oferecendo flexibilidade geográfica e temporal aos estudantes. Projetos como o “TO Graduado” da Unitins têm desempenhado um papel crucial nessa transformação, permitindo um acesso mais amplo e diversificado ao ensino superior. Este artigo apresenta um estudo que o modelo de EaD não apenas aumentou significativamente o número de matrículas, mas também diversificou a oferta de cursos, promovendo o desenvolvimento econômico e social da região e capacitando uma nova geração de profissionais. Apesar dos avanços, ainda persistem desafios, como a necessidade de melhorar a infraestrutura digital e assegurar a qualidade dos cursos ofertados. Nesse contexto, a educação a distância se consolida como um catalisador essencial para a democratização do ensino superior no Tocantins. Ao proporcionar educação acessível e de qualidade, a EaD tem o potencial de transformar positivamente o futuro educacional do estado, especialmente nas pequenas cidades, promovendo uma educação inclusiva e gratuita para todos.