A assistência da enfermagem no cuidado da criança autista: terapias que auxiliam no processo de desenvolvimento

Autores

DOI:

https://doi.org/10.55892/jrg.v7i15.1599

Palavras-chave:

autismo, desenvolvimento infantil, enfermagem, terapias

Resumo

Introdução: De acordo com a Associação Americana de Psiquiatria (2014), o Transtorno do Espectro Autista é caracterizado por padrões estereotipados e dificuldade de comunicação, sendo uma condição neurológica que afeta o convívio social, cujo o tratamento envolve diversas terapias que priorizem o desenvolvimento, e a enfermagem dentro desse cenário desenvolve um papel importante no cuidado individualizado. Objetivo: O objetivo deste trabalho é identificar o papel da enfermagem no cuidado da criança autista dentro de uma equipe multiprofissional e as terapias que auxiliam no processo de desenvolvimento. Metodologia: O presente artigo foi realizado em forma de revisão narrativa com base em estudos dos últimos dez anos que abordam o papel da enfermagem e as terapias utilizadas no processo de desenvolvimento em cada fase de vida da criança com Transtorno do Espectro Autista. Resultado: Este estudo destaca a atuação da enfermagem desde a avaliação inicial até a implementação de terapias individualizadas. Foram encontradas terapias para a primeira infância (0-3 anos), para a fase pré-escolar (3-6 anos) e a fase escolar (6-12 anos). Conclusão: Apesar da dificuldade de encontrar novos estudos que abordem o tema, o artigo possibilitou a compreensão sobre a importância da enfermagem no cuidado de crianças com TEA dentro do contexto multiprofissional e parceria a relevância das terapias descobertas para aprimorar a comunicação, a interação social e o comportamento.

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Biografia do Autor

Ana Célia Santana Navarro, Centro Universitário Mário Pontes de Jucá, AL, Brasil

Graduação em andamento em Enfermagem pelo Centro Universitário Mario Pontes Jucá - UMJ, Brasil.

LouiseLouise Cristine dos Santos Mafra, Centro Universitário Mário Pontes de Jucá, AL, Brasil

Graduação em andamento em Enfermagem pelo Centro Universitário Mario Pontes Jucá - UMJ, Brasil.

Rayane Martins Botelho, Centro Universitário Mário Pontes de Jucá, AL, Brasil

Enfermeira pela Universidade Federal de Alagoas (2020). Mestre em ciências da saúde pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS), na Universidade Federal de Alagoas, integra o Grupo de Pesquisa em Saúde da Mulher e da Gestação no Laboratório de Biologia Celular.

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Publicado

2024-11-25

Como Citar

NAVARRO, A. C. S.; MAFRA, L. C. dos S.; BOTELHO, R. M. A assistência da enfermagem no cuidado da criança autista: terapias que auxiliam no processo de desenvolvimento. Revista JRG de Estudos Acadêmicos , Brasil, São Paulo, v. 7, n. 15, p. e151599, 2024. DOI: 10.55892/jrg.v7i15.1599. Disponível em: http://revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/1599. Acesso em: 21 dez. 2024.

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