Desafios encontrados na mudança de nível técnico em enfermagem para graduação em enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.8091244Palavras-chave:
Educação Técnica em Enfermagem. Aprendizagem. Enfermagem.Resumo
Introdução: A sociedade contemporânea muda de forma frequente e dinâmica as demandas de profissionais, fato que exige, cada vez mais, que os trabalhadores sejam qualificados e possuam conhecimentos e habilidades específicas para obter os níveis de evolução almejados Objetivo: é relatar os desafios encontrados na mudança de nível técnico em enfermagem para graduação em enfermagem. Método: Trata-se de um estudo de revisão integrativa, qualitativa ao qual possibilita a síntese de múltiplos estudos publicados, possibilitando conclusões gerais a respeito de uma particular área de estudo, o que permite que sejam analisadas pesquisas que fornecem subsídios para tomadas de decisões Resultados: A pesquisa nos bancos de dados resultou em 7 artigos que alicerçaram a discussão. Desses, 02 artigos foram provenientes da base SCIELO, 03 da BDENF e 02 da LILACS. As publicações selecionadas foram identificadas segundo: título do artigo, autor, ano, objetivo, tipo do estudo e resultados Conclusões: Mediante a análise e discussão dos achados deste estudo, podemos constatar os desafios encontrados na mudança de nível técnico em enfermagem para graduação em enfermagem, falta de aprimoramento docente como estratégias para facilitar o aprendizado; bagagem trazida pelo estudante e às suas habilidades digitais. descompromisso do aluno com o processo ensino aprendizagem; deficiência educacional dos estudantes; dificuldades na utilização de novos métodos; conciliação do trabalho com estudo; carga horária de trabalho extensa.
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