Os malefícios da utilização de telas eletrônicas na infância: uma revisão integrativa da literatura
DOI:
https://doi.org/10.55892/jrg.v7i14.705Palavras-chave:
Telas eletrônicas. Desenvolvimento infantil. Infância.Resumo
Introdução: A incorporação da tecnologia na rotina das crianças originou a chamada cyber-infância, trazendo consigo vantagens, bem como malefícios que devem ser debatidos, assim, surgem questionamentos sobre o tempo de tela adequado e as consequências do uso exacerbado. Objetivo: Analisar a literatura científica sobre os malefícios do uso de telas eletrônicas na infância. Metodologia: Se trata de uma revisão integrativa da literatura, onde utilizou-se os Descritores de Ciências da Saúde (DeCS/MeSH): screen time; child e child development combinados com o operador booleano AND. A pesquisa foi realizada em Julho de 2023, nas bases de dados: Medical Literature Analysis and Retrievel System Online(MEDLINE) Literatura Latino-Americana de Ciências da Saúde (LILACS) e PubMed, no período de 2018 a 2023. Resultados: A seleção final contou com 17 artigos que atenderam aos critérios de inclusão e exclusão determinados e foram categorizados em: ano de publicação; título do periódico; título do artigo; idioma e principais resultados. Discussão: A análise dos artigos selecionados demonstrou que as repercussões causadas por exposição a telas se apresentam de diferentes formas, atentando: o desenvolvimento da linguagem, cognição, aspectos socioemocionais, atenção, hábitos alimentares, sono, rendimento escolar, Índice de Massa Corporal, entre outros. Ainda traz a covisualização como um meio interativo de exposição à tela. Considerações finais: O estudo revelou associação entre o tempo de uso de telas e consequentes malefícios que afetam de forma clara o desenvolvimento neuropsicomotor dessas crianças, relacionando-se com sedentarismo, introversão, má qualidade de sono e a manifestação de doenças tais como obesidade, depressão e ansiedade.
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