EDUCAÇÃO E SOCIEDADE EM ÉMILE DURKHEIM

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.4275889

Palavras-chave:

EDUCAÇÃO E SOCIEDADE, ÉMILE DURKHEIM

Resumo

Considerado “o pai da Sociologia”, o francês David Émile Durkheim (1858-1917) buscou legitimar esta área do conhecimento como Ciência, a partir da releitura de seus grandes influenciadores, dentre os quais, destacam-se Auguste Comte, Saint Simon e Condorcet, assim como os ideais liberais da Université de Paris. A obra Educação e Sociologia, após a morte do seu autor, sobreviveu a críticas por mais de um século por tratar de conceitos sobre fato social, consciência social, anomia, solidariedade mecânica e orgânica, entre outros, que revolucionaram os estudos sociais. A referida obra foi elevada à categoria de clássico juntamente com as produções de Max Weber e Karl Marx por sua capacidade de interpretar o seu tempo, nortear aplicação de um método sociológico aos processos educacionais, que na atualidade, continua a influenciar os percursos formativos de várias gerações de educadores mundiais.

Biografia do Autor

Nelson Adriano Ferreira de Vasconcelos, Universidade Católica de Brasília, UCB, DF, Brasil.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0559809816196874
Orcid: http://orcid.org/0000-0003-3925-7279
E-mail: drnbsb@gmail.com

Rosylane Doris de Vasconcelos, Universidade de Brasília, UnB, DF, Brasil.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7665178859578688
Orcid: http://orcid.org/0000-0002-2723-3344
E-mail: rosyunb@gmail.com

Referências

DURKHEIM, Émile. Educação e Sociologia. Tradução: Stephania Matousek. 5.ed. Petrópolis: Vozes, 2014. 120 p.

Publicado

2020-11-16

Como Citar

Vasconcelos, N. A. F. de ., & Vasconcelos, R. D. de . (2020). EDUCAÇÃO E SOCIEDADE EM ÉMILE DURKHEIM. Revista JRG De Estudos Acadêmicos, 3(7), 06–09. https://doi.org/10.5281/zenodo.4275889