A maternidade e os desafios nos cuidados da criança com espectro autista sob o olhar da enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.55892/jrg.v7i14.1143Palavras-chave:
Cuidados de Enfermagem, Inclusão Social e Sobrecarga Familiar, Enfermagem, Criança com Espectro AutistaResumo
Introdução: Com um filho com Transtorno do Espectro Autista (TEA), que é caracterizado pela alteração das funções do neurodesenvolvimento, a mulher, frequentemente, renuncia a cuidados pessoais e do relacionamento conjugal para dedicar a maior parte do seu tempo aos cuidados com o filho. Dessa forma, a enfermagem deve possuir conhecimento científico e técnico para desenvolver estratégias destinadas a reduzir os impactos que o autismo causa no paciente e em suafamília.Objetivo: Identificar no acervo literário o olhar da enfermagem para os desafios da maternidade no cuidado da criança com Transtorno do Espectro Autista. Método: Empregou-se o método da revisão integrativa de literatura, seguindo os princípios sistemáticos e utilizando os bancos de dados Bases de Dados de Enfermagem e ScientificElectronic Library Online. Resultados: Foram identificados 552 artigos, após a triagem restaram 238 e foram incluídos 33 artigos. Discussão: As mães enfrentam desafios que envolvem o processo de diagnóstico, acesso a profissionais, serviços especializados e intervenções. Uso do Processo de Enfermagem com mães de filhos com TEA é crucial, pois essa necessita de cuidado biopsicossocial e suporte para promover sua saúde e bem-estar psicológico. Conclusão: As políticas públicas voltadas para a capacitação de profissionais de saúde na atenção primária são fundamentais para garantir o diagnóstico precoce e o acolhimento adequado das mães e famílias. No caso das mães de crianças com autismo, a enfermagem desempenha um papel crucial ao fornecer suporte físico, emocional e educacional, contribuindo para o bem-estar tanto da criança quanto da mãe
Downloads
Referências
AGUIAR, Stefany Arruda; ANDRADE, Polyanna Peres; RODRIGUES, Carlos Manoel Lopes. MATERNIDADE E TRABALHO: REVISÃO INTEGRATIVA DA PRODUÇÃO NACIONAL ENTRE 2010 E 2020. Trabalho (En)Cena, [S. l.], v. 8, n. Contínuo, p. e023005, 2023. DOI: 10.20873/2526-1487e023005. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/encena/article/view/14546. Acesso em: 1 mar. 2024.
ALMEIDA, M. L.; NEVES, A. S.A ESCUTA PSICANALÍTICA DA FAMÍLIA FRENTE AO DIAGNÓSTICO DE AUTISMO DA CRIANÇA. Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica, v. 23, n. 3, p. 99–108, set. 2020.
ALVES, Julia Secatti; GAMEIRO, Ana Cristina Polycarpo; BIAZI, Paula Hisa Goto. Estresse, depressão e ansiedade em mães de autistas: Revisão nacional. Rev. psicopedag., São Paulo, v. 39, n. 120, p. 412-424, dez. 2022. Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-84862022000300011&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 29 fev. 2024.
ALVES, Andreza Régia Vidal; CAVALCANTE, Andressa Oliveira. Desafios da maternidade: implicações do cuidado ao filho com transtorno do desenvolvimento intelectual. 2023. Tese de Doutorado.
AZEVEDO, T. L. DE.; CIA, F.; SPINAZOLA, C. DE C.Correlação entre o Relacionamento Conjugal, Rotina Familiar, Suporte Social, Necessidades e Qualidade de Vida de Pais e Mães de Crianças com Deficiência. Revista Brasileira de Educação Especial, v. 25, n. 2, p. 205–218, abr. 2019.
BALESTRO, J. I.; FERNANDES, F. D. M.Percepção de cuidadores de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo quanto ao perfil comunicativo de seus filhos após um programa de orientação fonoaudiológica. CoDAS, v. 31, n. 1, p. e20170222, 2019.
BOTELHO, L. L. R.; CUNHA, C. C. A.; MACEDO, M. O método da revisão integrativa nos estudos organizacionais. Gestão e Sociedade, v. 5, v. 11, p. 121-136, 2011.
BIFF, Debora et al. Percepções sobre o autismo sob a ótica das mães: Perceptionaboutautismundertheopticsofmothers. Revista Enfermagem Atual In Derme, v. 87, n. 25, 2019.
BRASIL. Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012. Institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos de Pessoas com autismo do Espectro Autista. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2012/lei/l12764.htm. Acesso em: 03 mar. 2024.
BRASIL. Ministério da Saúde, 2022. TEA: saiba o que é o Transtorno do Espectro Autista e como o SUS tem dado assistência a pacientes e familiares. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2022/abril/tea-saiba-o-que-e-o-transtorno-do-espectro-autista-e-como-o-sus-tem-dado-assistencia-a-pacientes-e-familiares. Acessado em: 29 fev. 2024.
BULHÕES, T. M. P.; BITTENCOURT, I. G. de S..; SOUZA, E. M. S. de .; CAVALCANTI, C. M. T. M.; PORTO, M. E. A. . Atypicalmotherhood: narrativesof a motherwiththreechildrenwithautismspectrumdisorder / A maternidade atípica: narrativas de uma mãe com três filhos com Transtorno do Espectro Autista: Thereisnot. Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, Rio de Janeiro, Brasil, v. 15, p. e–12213, 2023. DOI: 10.9789/2175-5361.rpcfo.v15.12213. Disponível em: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/12213. Acesso em: 20 abr. 2024.
CAMPOS, V. S. M. J. P.; COSTA, A. M. R. B. de B.; TENÓRIO, L. L. J.; LIMA, J. V. M. de; TORRES, H. C.; RÊGO, L. F. T.; NETO, J. A. T.; FARIAS, Y. C. de; QUINTINO, J. N.; SILVA, Ítalo T. L.; LEMOS, E. C.; ARRAES, W. P. C. G. Fatores determinantes da saúde mental das mães de crianças com Transtorno do Espectro Autista: Determiningfactorsofthe mental healthofmothersofchildrenwithAutism Spectrum Disorder. Brazilian Journal of Development, [S. l.], v. 8, n. 12, p. 78520–78533, 2022. DOI: 10.34117/bjdv8n12-114. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/55264. Acesso em: 2 mar. 2024.
CARMO, Marisa Anversa; ZANETTI, Ana Carolina Guidorizzi; SANTOS, Patrícia Leila dos. O ambiente familiar e o desenvolvimento da criança com autismo. Rev. enferm. UFPE online, p. 206-215, 2019.
CORTEZ, A. C. M.; FERNANDES, F. D. M..Autopercepção de crianças com distúrbio do espectro do autismo e a percepção de fonoaudiólogos sobre suas habilidades de leitura e escrita. Audiology - Communication Research, v. 24, p. e2140, 2019.
CONTERNO, J. R.; MARCHIORATO, A. A. L. .; BARBOSA DE PAULO, D. A.; COUTINHO, D. ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A CRIANÇA COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA:: REVISÃO INTEGRATIVA. Varia Scientia - Ciências da Saúde, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 191–200, 2022.
COSTA, K. T. L. DA . et al..Percepção dos pais sobre hipersensibilidade auditiva de crianças com sinais clínicos de risco para o Transtorno do Espectro do Autismo. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, v. 30, p. e3038, 2022.
ESTEVÃO, Aline Rigo. Vivência das famílias de crianças com autismo em serviços de urgência e emergência: à luz da resiliência familiar. 2023.
FADDA, Gisella Mouta; CURY, Vera Engler. A experiência de mães e pais no relacionamento com o filho diagnosticado com autismo. Psicologia: teoria e pesquisa, v. 35, p. e35nspe2, 2019.
FREITAS, B. M. S.; GAUDENZI, P..“Nós, mães de autistas”: entre o saber da experiência e as memórias coletivas em vídeos no YouTube. Ciência & Saúde Coletiva, v. 27, n. 4, p. 1595–1604, abr. 2022.
GALEGO, P. S.; GOYOS, C..Treino Remoto Parental para Aplicação do Protocolo de Avaliação do Ecoico a Crianças com Autismo. Revista Brasileira de Educação Especial, v. 29, p. e0185, 2023.
GOMES, C. G. S. et al..Efeitos de Intervenção Comportamental Intensiva Realizada por Meio da Capacitação de Cuidadores de Crianças com Autismo. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 35, p. e3523, 2019.
HOFZMANN, Rafaela da Rosa et al. Experiência dos familiares no convívio de crianças com transtorno do espectro autista (TEA). Enfermagem em foco, v. 10, n. 2, 2019.
LEMOS, E. L. DE M. D.; SALOMÃO, N. M. R..Jovens com transtorno autista, suas mães e irmãos: vivências familiares e modelo bioecológico. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 38, p. e38312, 2022.
LOOS, Carla Aparecida et al. Rede de apoio às famílias de crianças com transtorno do espectro autista. Ciênc. cuid. saúde, p. e65788-e65788, 2023.
LUNA, AislanyWarlla Nunes et al. Percepções de mães de crianças com autismo sobre rede apoiadora e estratégias de cuidado consigo. RevEnferm UFPI, p. e4284-e4284, 2023.
MEIRELES, Débora Pedroso et al. Características sociodemográficas e sinais de depressão e ansiedade em mães/pais/cuidadores de autistas/Sociodemographiccharacteristicsandsignsofdepressionandanxiety in mothers/fathers/caregiversofautisticchildren/Características sociodemográficas y signos de depresión y ansiedaden madres/padres/cuidadores de niños autistas. Journal Health NPEPS, v. 8, n. 1, 2023.
MENDES, K. D. S.; SILVEIRA, R. C. DE C. P.; GALVÃO, C. M..USE OF THE BIBLIOGRAPHIC REFERENCE MANAGER IN THE SELECTION OF PRIMARY STUDIES IN INTEGRATIVE REVIEWS. Texto & Contexto - Enfermagem, v. 28, p. e20170204, 2019.
MENOTTI, A. R. S.; DOMENICONI, C.; BENITEZ, P..Atividades aplicadas pelos pais para ensinar leitura para filhos com autismo. Psicologia Escolar e Educacional, v. 23, p. e185073, 2019.
MOREIRA, Maria Teresa Ferreira; LIMA, Andreia Maria Novo; GUERRA, Manuela. Sobrecarga do cuidador informal de crianças com transtorno do espectro do autista/ Burdenof informal caregiverofchildrenwithautismspectrumdisorder/ Carga Del cuidador informal de niños com trastornodel espectro autista. Journal Health NPEPS, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 38–51, 2020. DOI: 10.30681/25261010. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/jhnpeps/article/view/4200. Acesso em: 20 abr. 2024.
OLIVEIRA, Alice Laís de; SILVA, Gabriely Pereira da; GROTHE, Victoria Luzia Antunes. DILEMAS DA INCLUSÃO SOCIAL E SOBRECARGA FAMILIAR DE CRIANÇAS COM TEA: UMA REVISÃO NARRATIVA. Revista Saúde em Foco, [s. l.], ed. 15, 2023. Disponível em: https://portal.unisepe.com.br/unifia/wp-content/uploads/sites/10001/2023/05/DILEMAS-DA-INCLUS%C3%83O-SOCIAL-E-SOBRECARGA-FAMILIAR-DE-CRIAN%C3%87AS-COM-TEA-p%C3%A1g-201-a-215.pdf. Acesso em: 29 fev. 2024.
OLIVEIRA, J. J. M. DE .; SCHMIDT, C.; PENDEZA, D. P.. INTERVENÇÃO IMPLEMENTADA PELOS PAIS E EMPODERAMENTO PARENTAL NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Psicologia Escolar e Educacional, v. 24, p. e218432, 2020.
PAGE, Matthew J. et al. The PRISMA 2020 statement: an updated guideline for reporting systematic reviews. Bmj, v. 372, 2021.
PORTES, J. R. M.; VIEIRA, M. L..COPARENTALIDADE NO CONTEXTO FAMILIAR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA . Psicologia em Estudo, v. 25, p. e44897, 2020.
REIS, Ana Paula Tardego. Vivências sobre o relacionamento conjugal em famílias neurodiversas. 2023.
RENDON, Daniela de Cássia Sabará et al .CONVIVÊNCIA COM FILHOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: DESVELANDO SENTIDOS DO SER-AÍ-MÃE. Rev. baiana enferm., Salvador , v. 33, e31963, 2019 . Disponível em <http://www.revenf.bvs.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2178-86502019000100328&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 20 abr. 2024. Epub 23-Mar-2020. http://dx.doi.org/10.18471/rbe.v33.31963.
ROCHA, C. C. et al..O perfil da população infantil com suspeita de diagnóstico de transtorno do espectro autista atendida por um Centro Especializado em Reabilitação de uma cidade do Sul do Brasil. Physis: Revista de Saúde Coletiva, v. 29, n. 4, p. e290412, 2019.
ROIZ, R. G.; FIGUEIREDO, M. DE O.. O processo de adaptação e desempenho ocupacional de mães de crianças no transtorno do espectro autista. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, v. 31, p. e3304, 2023.
SANTOS, Juliana Bernardo Silva et al. A vivência da maternidade em meio à pandemia. Global Academic Nursing Journal, v. 2, n. Spe. 1, p. e95-e95, 2021.
SILVA, E. F. O impacto financeiro nas famílias que tem diagnóstico de TEA (transtorno do espectro autista) e suas consequências financeiras e econômicas para a sociedade. Tópicos Especiais em Ciências da Saúde: teoria, métodos e práticas, v. 4, p. 190-201, 2022.
SILVA, M. V. B. da; JÚNIOR, J. G. A. de L.; GOMES, R. C. M. .; BARROS, M. B. S. C.; NETO, A. C. B.; MONTEIRO, E. M. L. M. DESAFIOS E POTENCIALIDADES DO CUIDADO DE ENFERMAGEM AO BINÔMIO MÃE-FILHO NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Revista Enfermagem Atual In Derme, [S. l.], v. 98, n. 1, p. e024272, 2024. DOI: 10.31011/reaid-2024-v.98-n.1-art.2072. Disponível em: https://revistaenfermagematual.com.br/index.php/revista/article/view/2072. Acesso em: 3 mar. 2024.
SOARES, M. et al..PARTICIPAÇÃO PARENTAL NA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). Revista Brasileira de Educação Especial, v. 29, p. e0125, 2023.
SOUZA, Jeane Barros et al. Repercussões da pandemia de COVID-19 na saúde das mulheres mães de crianças autistas. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 12, p. e32-e32, 2022.
TAQUINI, Amanda Gouvêa et al. Assistência de enfermagem ao cliente-família com transtorno do espectro autista. 2022.
VIANA, Denilda Gomes et al. Atuação do Enfermeiro com mães de crianças com transtorno do espectro autista: Uma revisão integrativa. Revista CPAQV–Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida| Vol, v. 13, n. 2, p. 2, 2021.
WEISSHEIMER, Gisele et al. Elaboração de uma cartilha informativa para familiares e cuidadores de crianças com autismo. Revista Baiana de Enfermagem, v. 37, 2023.
WEISSHEIMER, Gisele. Suporte informacional às famílias de crianças com autismo: validação de conteúdo. 2021.
WEISSHEIMER-KAUFMANN, G. et al..VALIDAÇÃO DE INFORMAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DE CARTILHA INTERATIVA PARA FAMÍLIAS DE CRIANÇAS COM AUTISMO. Cogitare Enfermagem, v. 27, p. e83876, 2022.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
ARK
Licença
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.