Nursing consultation in the family health strategy: challenges in the nursing process

Authors

DOI:

https://doi.org/10.55892/jrg.v7i15.1360

Keywords:

Nursing Process, Primary Health Care, Family Health, Grounded Theory, Office Nursing

Abstract

Objective: to understand the practice of the nursing process during consultations carried out by nurses in the Family Health Strategy. Method: qualitative study anchored in Grounded Theory, with 14 nurses working in the Family Health Strategy. Interviews were conducted using an open, non-directive technique, between 2017 and 2018, approved by the ethics committee. Three codings were used for analysis: open, axial and selective, which originated sub-process, theme and categories organized by the Strauss and Corbin paradigm. Results: the comparison of the data allowed the identification of the sub-process called “Nursing consultation in the practice of the Family Health Strategy” and the theme “Challenges in the Nursing Process” and its categories. Conclusion: The practice of Nursing Consultation has been developing over time with great challenges in the attempt to make it recognized. Investments in continuing education and training with subsidies for carrying out the consultation are necessary.

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Author Biographies

Stella Godoy Silva e Lima, Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho, SP, Brasil

Enfermeira graduada pela Faculdade Sudoeste Paulista no ano de 2012. Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem - FMB - UNESP (2015-2017). Doutora em Enfermagem pelo programa Enfermagem mestrado acadêmico e doutorado (2017-2021). Participou do programa PAADES-A ministrando aulas para graduação de enfermagem na UNESP/ Botucatu em disciplina de enfermagem pediátrica (2019). Professora substituta no Departamento de Enfermagem da FMB nas Disciplinas de Enfermagem Pediátrica, Doenças Transmissíveis, Centro Cirúrgico e Saúde Coletiva (2020). Com experiência em Ambulatório Médico Especializado (AME), em Atenção Primária à Saúde como enfermeira responsável pela Unidade Saúde da Família (USF) no interior do Estado de São Paulo, em Centro de Referência de Imunobiológicos Especiais (CRIE), Vigilância Epidemiológica Hospitalar e UTI Pediátrica. Integrante desde de 2018 do Grupo de Pesquisa em Gerenciamento de Enfermagem. Atualmente participando do Grupo de Vigilância Epidemiologica (GVE) de Botucatu como voluntária.

Carmen Maria Casquel Monti Juliani, Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho, SP, Brasil

Graduação em Enfermagem (1987) pela Universidade de São Paulo- EERPUSP. Mestrado (1996), Doutorado (2003) e Livre Docência (2014), todos na Universidade de São Paulo- EEUSP. Docente na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Departamento de Enfermagem da Faculdade de Medicina de Botucatu/SP desde 1992, com atuação na graduação e pós-graduação (Programas da Enfermagem e Saúde Coletiva). Experiência em Enfermagem, com ênfase em Gerenciamento de Serviços de Saúde e Enfermagem e Informática em Enfermagem. Coordenou Cursos de Especialização em Formação Pedagógica (PROFAE) e em Gestão em Saúde (UNESP-CAPES UAB). Foi Chefe do Departamento de Enfermagem (2009-2013). Foi membro da Câmara Técnica do COREN/SP (2012). Foi membro do Conselho de Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Enfermagem (2006-2016). Foi membro dos Conselhos de Pós-Graduação em Enfermagem (programa acadêmico) e Saúde Coletiva. Representou o formador no Núcleo de Educação Permanente e Humanização do Pólo Cuesta (DRS VI). Membro fundador do NEAD-Tis e da Unidade de pesquisa em Saúde Coletiva (UPESC), ambos na FMB. Realizou visita técnica na Faculty of Health, York University, Toronto, Canada (2013). Pós doutorado na School of Nursing, The University of British Columbia, Vancouver, Canada (2015-2016). Recebeu título de Professora Emérita na Faculdade de Medicina de Botucatu / Unesp (2021)

Regina Stella Spagnuolo, Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho, SP, Brasil

Possui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade do Oeste Paulista (1982), mestrado em Saúde Coletiva pela Faculdade de Medicina - UNESP - Campus de Botucatu (2006) e doutorado em Saúde Coletiva pela Faculdade de Medicina - UNESP - Campus de Botucatu (2010). Professora Assistente Doutora aposentada do Departamento de Enfermagem da Universidade Estadual Paulista - UNESP. Foi docente do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Saúde Coletiva - UNESP e PPG em Enfermagem - UNESP. Tem experiência na área de Gestão em Saúde e Enfermagem, com ênfase em Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: Pesquisa Qualitativa, Dinâmica não linear, Teorias do Caos e Complexidade, Estratégia Saúde da Família e Práticas Colaborativas em Saúde. Atualmente tem se dedicado em tutorias EAD de cursos da área da saúde em diversas modalidades digitais.

Ana Paula Pinho Carvalheira, Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho, SP, Brasil

Possui Graduação em Enfermagem pela Faculdade de Medicina de Marília - FAMEMA (2004); Aprimoramento em Neonatologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2005); Mestrado Profissionalizante em Enfermagem pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2009); Especialização em Cuidado Pré-Natal pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (2014); Doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2016). Participou como mediadora do Projeto Apice ON - Aprimoramento e Inovação no Cuidado e Ensino em Obstetrícia e Neonatologia, iniciativa do Ministério da Saúde (2017 - 2020). Atuou como docente do Curso de Enfermagem do Centro Universitário Sudoeste Paulista/UniFSP-Avaré (2013 - 2023). Professora Substituta do Departamento de Enfermagem da Faculdade de Medicina de Botucatu - UNESP, Membro do Grupo de Pesquisa Saúde da Mulher, Criança e Adolescente (SAMUCA)/UNESP de Botucatu. Atua na área de Enfermagem, com ênfase em: Saúde Materno-Infantil e Saúde Coletiva.

Fernanda Augusta Penacci, Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho, SP, Brasil

Possui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade do Sagrado Coração (2002). Atualmente é Diretora da Unidade de Atenção Integral à Saúde do Adolescente, na Divisão Regional Sudoeste da Fundação CASA/SP e Professor Substituto no Departamento de Enfermagem da UNESP- Botucatu. Possui Mestrado Profissional em Enfermagem (2008), Especialização em Formação Pedagógica (2004) e Especialização em Gestão em Saúde (2012). Doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho-Faculdade de Medicina de Botucatu (2017). Atua como docente em curso de graduação em enfermagem, pós graduação Latu sensu e cursos técnicos profissionalizantes. Possui experiência na área de Saúde Coletiva: Saúde do Adolescente, Saúde da Criança, Álcool e Outras Drogas, Gestão do Serviço de Saúde, Sistematização da Assistência de Enfermagem; Semiologia e Semiotécnica de Enfermagem, Enfermagem em Centro Cirúrgico e Orientação de Trabalhos Científicos.

Silvana Andréia Molina Lima, Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho, SP, Brasil

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1994), mestrado em Ciências Biológicas (Farmacologia) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), doutorado em Ginecologia, Obstetrícia e Mastologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003) e Livre Docência em Enfermagem pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2018) . Tem especialização na área de Gerenciamento de Enfermagem e Administração Hospitalar. Atualmente é professora associada da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; ministra disciplinas na graduação e pós-graduação na área de Gestão em Saúde e Enfermagem; Gerente de Risco Sanitário Hospitalar e Coordenadora do Núcleo de Avaliação de Tecnologias em Saúde do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Botucatu; e Coordenadora do Comitê de Ética da Faculdade de Medicina de Botucatu. Foi Chefe do Departamento de Enfermagem da Faculdade de Medicina de Botucatu (2013 - 2017). Tem experiência na área de Gerenciamento dos Serviços de Saúde e de Enfermagem, com enfase em Vigilância Sanitária, Gerenciamento de Risco, Segurança do Paciente, Recursos Materiais, Avaliação Econômica e Avaliação de Tecnologias em Saúde.

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Published

2024-08-09

How to Cite

LIMA, S. G. S. e .; JULIANI, C. M. C. M.; SPAGNUOLO, R. S.; CARVALHEIRA, A. P. P.; PENACCI, F. A.; LIMA, S. A. M. Nursing consultation in the family health strategy: challenges in the nursing process. JRG Journal of Academic Studies, Brasil, São Paulo, v. 7, n. 15, p. e151360, 2024. DOI: 10.55892/jrg.v7i15.1360. Disponível em: https://revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/1360. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Vol. 7 No. 15 (2024): Journal of JRG Academic Studies

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