Family safety: nurse guidelines on choking techniques in preschool children
DOI:
https://doi.org/10.55892/jrg.v7i15.1418Keywords:
Nursing, Gagging, Health education, Family securityAbstract
Objective: Based on the above, the objective of the work was to analyze how nurses can provide guidance on airway clearance techniques in preschool children. Methodology: bibliometric review, based on articles that addressed the topic, searched on the Virtual Health Library (VHL) portal and in the SCIELO, Pubmed and Embase databases, published between 2019 and 2024, in Portuguese and English, through the descriptors: nursing, choking, health education and family safety through the Boolean operators “AND” and “OR”. Results and Discussion: After applying the inclusion and exclusion criteria as mentioned in the methodology, of the 14 scientific articles found, only 5 articles were included in this study. There is a need to have continuous training offered by Nursing for parents, teachers and caregivers, in addition to prevention through adequate supervision. Final considerations: Finally, it can be concluded that the nurse is not limited to being a technician in assisting choking children, but can also act as an educator, promoting training and guidance to unblock children's airways.
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