Maternal experiences in the context of autism spectrum disorder: integrative review of the literature

Authors

DOI:

https://doi.org/10.55892/jrg.v9i20.3210

Keywords:

Motherhood, Caregivers, Autism Spectrum Disorder, Mental Health, Integrative Literature Review

Abstract

Research indicates a significant increase in diagnoses of Autism Spectrum Disorder (ASD), demonstrating that mothers, often as primary caregivers, experience the demands arising from their children's specific needs more intensely. This study describes maternal experiences in the context of ASD through an integrative literature review based on six studies selected from three scientific databases. The analysis was systematized in a PRISMA Version 2020 flowchart (adapted) to ensure a transparent and systematic presentation of the study selection process. From this analysis, four central axes were identified: impact of diagnosis, maternal burden, need for a support network, and the process of acceptance. Despite the different geographical realities, it was found that mothers of autistic children share similar experiences, revealing a lack of public policies and effective actions that ensure better living conditions, recognizing them not only as caregivers, but as subjects with rights who demand attention and appreciation

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Author Biographies

Fernanda Caroline Corrêa Guedes, Faculdade Adventista do Paraná, PR, Brasil

Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal do Mato Grosso-UFMT; Graduada em Psicologia pela Faculdade Adventista do Paraná; Especialista em Saúde Pública com Ênfase em Saúde da Família pelo Centro Universitário Internacional- UNINTER.

Ana Carolina Jacinto Alarcão, Faculdade Adventista do Paraná, PR, Brasil

Psicóloga graduada pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Especialista em Saúde Mental e Intervenção Psicológica pela UEM. Mestrado e Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Maringá (PPG/UEM).

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Published

2026-04-25

How to Cite

GUEDES, F. C. C.; ALARCÃO, A. C. J. Maternal experiences in the context of autism spectrum disorder: integrative review of the literature. JRG Journal of Academic Studies, Brasil, São Paulo, v. 9, n. 20, p. e093210, 2026. DOI: 10.55892/jrg.v9i20.3210. Disponível em: https://revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/3210. Acesso em: 26 apr. 2026.

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