SOCIAL ASSISTANT'S PERFORMANCE IN BASIC EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.4411104Keywords:
Basic Education. Childhood and Adolescence. Comprehensive Protection. Social serviceAbstract
The present work of literature review brings the theme about the practice of Social Worker in education, aiming at the analysis and understanding of the impacts of the performance of Social Worker in public basic education. An analysis was carried out from the concept of childhood and adolescence, to the strategies for the interventions of Social Workers in current times with students, guardians and the community.
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