Educação em saúde e endometriose: criação de um material didático como ferramenta de apoio

Autores

DOI:

https://doi.org/10.55892/jrg.v7i14.1098

Palavras-chave:

Endometriose, Educação em Saúde, Saúde da Mulher

Resumo

Objetivo: elaborar uma ferramenta didática para auxílio no processo de educação em saúde voltada à conscientização sobre a endometriose. Metodologia: esta pesquisa adota uma abordagem híbrida, combinando análise qualitativa das entrevistas e o método do Design Thinking, com as etapas de levantamento de dados, analise das sugestões, prototipação, implantação e distribuição, para criar um material educativo sobre endometriose para enfermeiros da atenção básica. Os dados foram coletados em um município de tríplice fronteira, no Paraná. Resultados: na etapa de levantamento de dados, foi realizada entrevista com seis enfermeiros atuantes na atenção básica para identificar as necessidades dos profissionais quanto ao processo de educação em saúde voltadas à endometriose e como poderia ser construída uma ferramenta didática que auxiliasse nesse processo. As respostas revelaram a necessidade da criação de um material didático sobre a doença, incluindo definição, sintomas, diagnóstica e serviços de saúde. Os enfermeiros sugeriram linguagem acessível e integração prática. O protótipo do folder foi desenvolvido com base nas sugestões dos enfermeiros, incorporando elementos visuais e informações relevantes sobre endometriose e serviços de saúde locais. A implantação e distribuição do material resultaram em uma melhor compreensão da endometriose entre os profissionais de saúde Conclusão: o processo resultou na criação do material didático sobre a endometriose na Atenção Primária à Saúde, contribuindo para uma melhor compreensão e informação da doença. Além disso, destaca a necessidade de direcionar esforços para a promoção da saúde em regiões fronteiriças, considerando aspectos psicossociais e culturais específicos. Abordagens sensíveis e inclusivas têm o potencial de melhorar significativamente a saúde e qualidade de vida da população local.

Palavras-chave: Endometriose, Educação em Saúde, Saúde da Mulher.

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Biografia do Autor

Luiza Pereira dos Santos Evangelista, Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Graduada em Enfermagem pelo Centro Universitário Dinâmica das Cataratas (UDC)

Cinthya de Fátima Oliveira Strada, Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP); Mestre em Políticas Públicas e Desenvolvimento pela Universidade Federal pela Integração Latino Americana (UNILA).

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Publicado

2024-05-27

Como Citar

EVANGELISTA, L. P. dos S.; STRADA, C. de F. O. Educação em saúde e endometriose: criação de um material didático como ferramenta de apoio. Revista JRG de Estudos Acadêmicos , Brasil, São Paulo, v. 7, n. 14, p. e141098, 2024. DOI: 10.55892/jrg.v7i14.1098. Disponível em: https://revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/1098. Acesso em: 3 jul. 2024.

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