Evaluation of visual acuity in children in public education systems: experience report
DOI:
https://doi.org/10.55892/jrg.v8i18.2009Keywords:
Eye Care, Comprehensive Health Care, Health Education, School Health ServicesAbstract
The study aimed to report the experience of nursing and medical students in assessing the visual acuity of children in the public school system in the city of Parnaíba-PI. This is an experience report, with a descriptive and exploratory approach, based on the activities carried out in the extension project “Pequenas Visões”, which aimed to detect visual problems early through eye health actions for children and adolescents aged six to 12 in public schools in the city of Parnaíba-PI. The team was composed of 12 students, eight from the Nursing course and four from the Medical course. The extension actions included an educational lecture on the importance of eye health, followed by the application of the Snellen scale. A total of 315 children and adolescents, aged six to 12 years, were evaluated from May to September 2024. 77 (24.44%) were referred for an ophthalmological consultation. The percentage of students referred highlights the need for regular ophthalmological monitoring, especially among pre-adolescents and adolescents, in order to prevent the progression of uncorrected problems. Furthermore, the project also contributed to the training of the students involved.
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